恰逢毛主席诞辰127周年纪念日，孙教授以高唱《东方红》 拉开课堂帷幕，带领同学们起立向伟人致敬。

孙教授执教了史铁生的《秋天的怀念》和曹文轩的《孤独之旅》。《秋天的怀念》展示了散文阅读教学“读-探-写”的课型结构，《孤独之旅》展示的是小说教学长文短教的技巧。孙教授善于指导学生朗读，不断点拨、提示、引导，把朗读技巧巧妙地传达给学生，他那抑扬顿挫的语调，饱含深情的语言将同学们带入课堂情境之中，深深感动着学生，也感染了在座的每一位老师。

妙趣横生的课堂上，同学们动情的地读、尽情地说、大胆地演，感受史铁生怀念母亲的复杂情感和杜小康忍受孤独的辛酸经历。潜移默化中将珍爱亲情、珍惜生命、正视挫折的人文教育情怀深深烙印在同学们心理，现场响起一次又一次的掌声。

精彩的课堂教学示范课结束后，孙教授先和大家分享了教学思路，对“立体教学”理论在课堂中的应用做了详细阐释，即充分运用朗读为主加以点拨、引导、表演、读写结合的教学方法，一课一得，帮助学生全方位感受文章中人物的心理活动，体会文章主旨。

现场答疑解惑环节，好学的语文教师们利用难得的机会积极提出问题，而孙教授的回答立足课堂教学根本，坚定有力，有辩驳，有纠正，有批评，有肯定，让在座的青年教师们有醍醐灌顶之感。他殷切告诫瑞金的初中语文教师们：只有热爱生活，才能教好语文。纵有千难万难，唯有一腔热血，助我激情满怀。

最后，孙教授为大家做专题报告《在执着中成就》，分享自己从一名普通教师成长为专家型教师的奋斗历程。孙教授凭借自身的刻苦钻研，执着追求的精神致力于语文教学研究，并将含辛茹苦积累下来的教育心得无私传授给广大基层教师，给予广大一线教师理论与实践帮助。他虽已花甲之年，依旧情系老区的奉献精神使全体与会老师深受感动，这的确是一场“美”的盛宴。

语文的教育之路上虽有百花齐放，但都植根于语文教育的工具性与人文性。接下来，瑞金初中语文教育工作者们将进一步发扬长征精神，返璞归真，夯实课堂教学基础，提升个人语文素养，锤炼语文教学技能，加强理论和实践的结合，立足当下，面向未来，让红都瑞金初中语文教育事业更加蓬勃发展！