恰逢毛主席诞辰127周年纪念日,孙教授以高唱《东方红》 拉开课堂帷幕,带领同学们起立向伟人致敬。
孙教授执教了史铁生的《秋天的怀念》和曹文轩的《孤独之旅》。《秋天的怀念》展示了散文阅读教学“读-探-写”的课型结构,《孤独之旅》展示的是小说教学长文短教的技巧。孙教授善于指导学生朗读,不断点拨、提示、引导,把朗读技巧巧妙地传达给学生,他那抑扬顿挫的语调,饱含深情的语言将同学们带入课堂情境之中,深深感动着学生,也感染了在座的每一位老师。
妙趣横生的课堂上,同学们动情的地读、尽情地说、大胆地演,感受史铁生怀念母亲的复杂情感和杜小康忍受孤独的辛酸经历。潜移默化中将珍爱亲情、珍惜生命、正视挫折的人文教育情怀深深烙印在同学们心理,现场响起一次又一次的掌声。
精彩的课堂教学示范课结束后,孙教授先和大家分享了教学思路,对“立体教学”理论在课堂中的应用做了详细阐释,即充分运用朗读为主加以点拨、引导、表演、读写结合的教学方法,一课一得,帮助学生全方位感受文章中人物的心理活动,体会文章主旨。
现场答疑解惑环节,好学的语文教师们利用难得的机会积极提出问题,而孙教授的回答立足课堂教学根本,坚定有力,有辩驳,有纠正,有批评,有肯定,让在座的青年教师们有醍醐灌顶之感。他殷切告诫瑞金的初中语文教师们:只有热爱生活,才能教好语文。纵有千难万难,唯有一腔热血,助我激情满怀。
最后,孙教授为大家做专题报告《在执着中成就》,分享自己从一名普通教师成长为专家型教师的奋斗历程。孙教授凭借自身的刻苦钻研,执着追求的精神致力于语文教学研究,并将含辛茹苦积累下来的教育心得无私传授给广大基层教师,给予广大一线教师理论与实践帮助。他虽已花甲之年,依旧情系老区的奉献精神使全体与会老师深受感动,这的确是一场“美”的盛宴。
语文的教育之路上虽有百花齐放,但都植根于语文教育的工具性与人文性。接下来,瑞金初中语文教育工作者们将进一步发扬长征精神,返璞归真,夯实课堂教学基础,提升个人语文素养,锤炼语文教学技能,加强理论和实践的结合,立足当下,面向未来,让红都瑞金初中语文教育事业更加蓬勃发展!